InicioInstitucionalesGremialesEducaciónAcción SocialFormación SindicalLegislaciónJubilaciónOtros
AFILIATE
20/03/2026

Sugerencias de nuestra Biblioteca Pedagógica – Sindical

Sugerencias de nuestra Biblioteca Pedagógica – Sindical

Desde la Biblioteca de la sede central de AGMER se elaboró una serie de sugerencias para la lectura y trabajo en el aula en este mes de marzo. Compartimos y ampliamos la difusión de estos materiales que están a disposición de todas y todos en nuestra sede, espacio que invitamos a las y los afiliados a visitar y consultar. Toda la información y datos de contacto, en la nota.

Bibliografía de consulta- Biblioteca Pedagógica – Sindical AGMER CDC

 

Educación superior y derechos humanos: reflexiones, apuestas y desafíos

Compilado por María del Rosario Badano / Editorial UADER (2019)

 

Este libro es una compilación de 24 intervenciones presentadas en el Primer Encuentro Nacional “Derechos Humanos y Educación Superior”, realizado en Paraná en septiembre de 2018 y organizado por la Red Interuniversitaria de Derechos Humanos (RIDDHH), el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER).

La obra reflexiona sobre cómo las instituciones de educación superior principalmente universidades públicas y otros espacios de formación docente pueden y deben incorporar los derechos humanos en sus prácticas de enseñanza, investigación, extensión y gestión, en un contexto social y político complejo.

Fuente: Educación superior y derechos humanos: reflexiones, apuestas y desafíos

 

Norita: La madre de todas las batallas.

Szalkowicz, Gerardo / Editorial Sudestada (2019)

 

Este libro es una biografía de Nora “Norita” Cortiñas, una de las figuras más emblemáticas de la lucha por los derechos humanos en Argentina y cofundadora de las Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora.

 

La obra relata la vida de Norita desde sus orígenes hasta convertirse en referente ética y política de múltiples generaciones. Su transformación personal y política comienza con la desaparición de su hijo mayor, Gustavo Cortiñas, en 1977, durante la última dictadura cívico-militar en Argentina. A partir de ese hecho traumático, su vida se orienta a la búsqueda de justicia, memoria y verdad, y se une a la lucha colectiva junto a otras madres que enfrentaron la misma tragedia.

Fuente: Presentaron el libro de Nora Cortiñas

 

 

Siempre conmigo: La historia de las víctimas uruguayenses del terrorismo de Estado.

Bisogni, V., Barral, M., Bianchi, M., Llobet, V., Schvartzman, L., & Villanova, J. G. / El Miércoles Comunicación y Cultura Cooperativa de Trabajo Ltda. (2023)

 

Este libro es una obra de investigación documental y testimonial que reconstruye las vidas de las 26 personas de Concepción del Uruguay y su departamento que fueron víctimas del terrorismo de Estado en Argentina durante la última dictadura cívico-militar. A lo largo de sus aproximadamente 460 páginas reúne documentos, testimonios personales, relatos, fotografías e ilustraciones inéditas, ofreciendo una mirada profunda y humana sobre cada historia de vida y las consecuencias de la represión estatal en esas familias y comunidades.

La publicación surge tras años de investigación, entrevistas y recopilación de archivos, y fue realizada con apoyo del Fondo Nacional de las Artes y declarada «De Interés Educativo» por el Consejo General de Educación de Entre Ríos.

Fuente: https://www.cdeluruguay.gob.ar/gobierno/noticias/este-viernes-se-presenta-el-libro-sobre-las-victimas-uruguayenses-del-terrorismo-de-estado?

 

¡No dejamos de enseñar, enseñamos a luchar! Historia de la CTERA II (1973-1988).

Balduzzi, J. (Coord.). / Ediciones CTERA (2023)

 

¡No dejamos de enseñar, enseñamos a luchar! Historia de la CTERA II (1973-1988), publicado por CTERA, es una obra colectiva que reconstruye el proceso histórico del sindicalismo docente argentino desde la conformación de la organización hasta el retorno y consolidación de la democracia. El libro analiza el papel de la docencia en los conflictos sociales y políticos del período, abordando la militancia gremial, la defensa de la educación pública y la resistencia durante la última dictadura cívico-militar.

 

La obra destaca la construcción de la identidad sindical docente y el protagonismo de los trabajadores de la educación en la lucha por derechos laborales, democracia y justicia social, constituyéndose en un aporte fundamental para comprender la historia del movimiento educativo argentino.

 

Informe de Biblioteca AGMER CDC

Horarios de atención: lunes a viernes de 8: 15 a 15: 30 has.

Por consultas y reservas de material bibliográfico escribir al siguiente correo biblioteca@ågmer.org.ar

 

Sugerencias de nuestra Biblioteca Pedagógica – Sindical